آموزش مجازي و فرايندهاي ياددهي و يادگيري دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسي آموزش مجازي و فرايندهاي ياددهي و يادگيري دانش آموزان انجام شده است. روش تحقيق كتابخانه اي با استفاده از كتب و مقالات و پايان نامه و... بود. در اين پژوهش به معرفي اجمالي آموزش مجازي و نظام آموزشي، آموزش مجازي، زير ساخت آموزش مجازي، مواد درسي در آموزش مجازي، كلاس در آموزش مجازي، موضوعات آموزش online، عناصر آموزش آنلاين، بهبود كيفيت آموزش در آموزش مجازي، روش‌هاي تدريس در آموزش مجازي و الگوها و روش‌هاي تدريس مجازي پرداخته شده و نتايج مطالب ارائه شده نشان داد روش تدريس جديد، روش online وسايل كمك آموزشي، روش هاي جديد ارزشيابي، روش جديد پژوهش از عوامل تشكيل دهنده آموزش مجازي مي‌باشند كه بر فرايند كيفيت ياددهي- يادگيري دانش آموزان تاثيرگذار مي باشد و بايد مورد توجه معلمان و آموزگاران قرار بگيرد. و با سرمايه گذاري نظام آموزشي كشور بر روي ارتقاي سطح مهارت معلمان و دانش آموزان در حوزه آموزش مجازي مي توان ميزان ياددهي و يادگيري دانش آموزان را بيش از پيش ارتقا بخشيد.

The current research was conducted with the aim of investigating virtual education and the teaching and learning processes of students. The research method was a library using books, articles, theses, etc. In this research, a brief introduction of virtual education and educational system, virtual education, infrastructure of virtual education, course materials in virtual education, class in virtual education, topics of online education, elements of online education, improving the quality of education in virtual education, teaching methods in education virtual and virtual teaching models and methods were discussed and the results of the presented materials showed that the new teaching method, the online method of educational aids, new evaluation methods, and the new research method are among the factors that form virtual education, which affect the quality of teaching-learning process of students. It is effective and should be noticed by teachers. And by investing the education system of the country in improving the skill level of teachers and students in the field of virtual education, the level of teaching and learning of students can be further improved.