شماره ركورد كنفرانس :
5500
عنوان مقاله :
بررسي تاثير رفتار وسواسي-جبري بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ايرانشهر
پديدآورندگان :
قلاسي فرزانه كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي دانشگاه بين المللي چابهار. , رئيسي اسلم كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي دانشگاه بين المللي چابهار. , بلوچي هجر حنيف كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي دانشگاه بين المللي چابهار
كليدواژه :
رفتار وسواسي-جبري , عملكرد تحصيلي , مقطع متوسطه , ايرانشهر.
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي آسيب هاي اجتماعي و رواني با تاكيد بر علوم رفتاري
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير رفتار وسواسي-جبري بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ايرانشهر مي باشد. مطالعه حاضر از نوع توصيفي با رويكرد همبستگي مي باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 216 ﻧﻔﺮ از مقطع متوسطه شهر ايرانشهر كه ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي خوشه اي چند مرحله اي اﻧﺘﺨﺎب شدند. پس از گزينش و تخصيص نمونه پرسشنامه ها طي يك مرحله توزيع و جمع آوري گرديد. در نهايت داده ها با كمك نرم افزار SPSS با آزمون رگرسيون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد رفتار وسواسي-جبري پيش بيني كننده عملكرد تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ايرانشهر مي باشند. لذا با توجه به نتايج ﻣﯽﺗﻮان ﮔﻔﺖ هر چه رفتار وسواسي-جبري افزايش يابد عملكرد تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ايرانشهر كاهش مي يابد بنابراين لازم و ضروري است تا در داخل مدارس به ارائه خدمات روان شناسي و مشاوره اي در جهت شناسايي مشكلات روحي و رواني دانش آموزان اقدام كه منجر به ازايش سلامت رواني مي گردد.
