چالش‌ها و راهكارهاي كاربرد بازي جنگ در آموزش نظامي افسران جنگ هاي آينده

امروزه كشورهاي قدرتمند نظامي از نرم‌افزار بازي جنگ استفاده هاي فراواني مي برند از جمله آموزش افسران، پيش بيني و برنامه ريزي سناريوهاي تهديدات آينده و غيره. هدف از كاربرد بازي جنگ در آموزش حرفه اي افسران ايجاد بينش از عمليات رزم واقعي، بدون اجراي جنگ يا استفاده از عده‌ها، وسايل، تاسيسات و ساز و برگ است. افسراني كه به بازي جنگ مي پردازند ضمن درك روابط بين نيرو، فضا و زمان در تاكتيك ها، عمليات و راهبردها، در محيط هاي تصميم گيري شبيه سازي شده نحوه مواجهه با دو راهي هاي تصميم گيري را نيز به خوبي تمرين مي نمايند. اهميت داشتن تجربه ديناميك تعاملي اصطكاك، عدم قطعيت، سياليت، بي نظمي و پيچيدگي در نبرد هاي آينده وجوب توجه به اين آموزش در افسران تربيت شده براي جنگ هاي آينده را الزامي ساخته است. دانشجويان در بازي جنگ ضمن تمرين تفكر انتقادي و خلاق ، آمادگي لازم جهت شركت و تحليل رويدادهاي جنگ هاي آينده را بدست مي آورند. با توجه به تاكيد بر استفاده از بازي‌جنگ در آموزش حرفه‌اي افسران، استادان اين درس به‌ويژه آنهايي كه خودشان بازيكنان باتجربه اي نيستند، چگونه مي‌توانند اين مهم را به درستي انجام دهند؟ اين مقاله با بررسي كتابخانه اي و ميداني در حوزه بازي هاي جنگ مورد استفاده در آموزش دانشجويان دانشگاه هاي افسري دنيا چالش ها و راهكار هاي آموزش بازي جنگ را بررسي و پيشنهاد هايي جهت بهبود آموزش ها در مراكز آموزشي نظامي به ويژه دانشگاه هاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايران ارائه مي دهد. سوالات متعددي مانند نوع بازي هاي متناسب با اهداف آموزشي، سناريو هاي مورد استفاده (تاريخي / فرضي) و نحوه مواجه با چالش هايي مانند زمان و پيچيدگي در بازي هاي جنگ و اهميت حمايت از فرهنگ گسترش استفاده از آموزش بازي‌جنگ در دانشگاه هاي افسري مورد تاكيد قرار گرفته است.