راه كارهاي ترويج آيين مهدويت از لحاظ فرهنگي و تربيتي

Strategies for promoting Mahdism in terms of culture and education

اين مقاله نظر به اهميت مسئله مهدويت كه از مسائل مهم روز جامعه است، و ارتباط مستقيم با زندگى فردى و اجتماعى بشر دارد، موضوع مهدويت را با نگاه تربيتى بررسى كرده است. سه ديدگاه در باب مهدويت مطرح شده كه با نقد ديدگاه برون‏دينى و درون‏دينى مبتنى بر نظريه غالب اهل‏سنت، ديدگاه درست به اين موضوع با استناد به آيات و روايات تبيين شده است. عمده هدف تحقيق اثبات اثربخشى مهدويت‏باورى در زندگى فردى و اجتماعى امروز جامعه انسانى بوده است كه آثار اعتقاد به ظهور مهدى عليه‏السلام در پاسخ به انديشه ناكارآمد جلوه دادن اين باور، به خوبى تبيين شده است. اين آثار تربيتى اقتضا مى‏كرد كه مبانى رفتار مهدى عليه‏السلامدر عصر ظهور نيز به لحاظ تربيتى بررسى شود و اين كار با استناد به قرآن، سنت و سيره پيامبر اكرم صلى‏الله‏عليه‏و‏آله در اين مقاله انجام گرفته است. در اين تحقيق از اسناد و مدارك با روش تحليلى ـ توصيفى جهت نيل به هدف پيش‏گفته در فضاى كتابخانه استفاده شده است. بدين طريق كه اطلاعات موردنياز از منابع مربوط به مهدويت، تعليم و تربيت و تفاسير قرآن كريم جمع‏آورى شده و با يافته‏هاى علوم تربيتى به تجزيه و تحليل و استنتاج پرداخته است. مهم‏ترين يافته‏هاى اين تحقيق، اثبات نياز جامعه امروز به مهدويت و دست‏يابى به وظايف تربيتى در سه گروه: فرد، خانواده و حكومت اسلامى نسبت به زمينه‏سازى ظهور مهدى عليه‏السلام است. نظر به اين وظايف، همه مردم اعم از افراد، خانواده‏ها و نهادهاى اجتماعى در ارتباط با زمينه‏سازى مهدويت مسئوليت دارند و بايد به وظيفه‏شان عمل نمايند.

This article examines the issue of Mahdism from an educational point of view, considering the importance of the issue of Mahdism, which is one of the most important issues in society today, and is directly related to human individual and social life. Three views on Mahdism have been proposed that by criticizing the extra-religious and intra-religious views based on the dominant theory of the Sunnis, the correct view on this issue has been explained by quoting verses and hadiths. The main purpose of this study was to prove the effectiveness of Mahdism in the individual and social life of human society today. These educational works required that the foundations of the behavior of the Mahdi (pbuh) in the age of advent be examined from an educational point of view, and this work has been done by quoting the Qur an, Sunnah and manners of the Holy Prophet (pbuh) in this article. . In this research, documents with analytical-descriptive method have been used to achieve the aforementioned goal in the library space. In this way, the required information has been collected from sources related to Mahdism, education and interpretations of the Holy Quran and has been analyzed and deduced with the findings of educational sciences. The most important findings of this research are proving the need of today s society for Mahdism and achieving educational duties in three groups: individual, family and the Islamic government in order to prepare the ground for the emergence of the Mahdi (as). In view of these duties, all people, including individuals, families and social institutions, are responsible for the groundwork for Mahdism and must fulfill their duty.