اقدام پژوهي چگونگي افزايش يادگيري دانش ­آموزان و افزايش علاقه آن­ها به درس شيمي در كلاس درس شيمي دوازدهم مدرسه محبوبه دانش شهرستان آشتيان با استفاده از آزمايش ­هاي شيمي

Action research on how to increase students interest in chemistry in the twelfth grade of chemistry in Ashtian city, Mahbobe Danesh School, using chemistry experiments

آزمايش كردن يكي از راه ­هاي آموختن اصول و نتايج كلي علم است كه مي­تواند دانش ­آموزان را وادار به تفكر, بحث, نتيجه گيري و در نهايت يادگيري را مطلوب كند. تفهيم دانش ­آموزان در بسياري از مباحث كتب شيمي ضامن توجّه كافي و اجراي هوشمندانه رهنمودهاي هر آزمايش براي يادگيري بيشتر و عميق ­تر مباحث است. پژوهش حاضر با هدف چگونگي افزايش علاقه و يادگيري دانش ­آموزان در درس شيمي از طريق انجام آزمايش­ هاي شيمي در سال تحصيلي ۱۴۰۲-۱۴۰۳ انجام گرفت. جامعه آماري پژوهش از ميان ۲۴ نفر از دانش ­آموزان دختر كلاس دوازدهم رشته تجربي مدرسه محبوبه دانش شهرستان آشتيان انتخاب شده است. اين پژوهش با روش اقدام پژوهي و با استفاده از يافته­ هاي فردي، مشاهده، مصاحبه با صاحب نظران، مطالعه منابع علمي و ابزار پرسشنامه محقق ساخته در بين دانش­آموزان مورد بررسي واقع شد. يافته ­ها حاكي از اين است كه انجام دادن آزمايش ­هاي شيمي در حين تدريس، منجر به منجر به يادگيري بيشتر درس شيمي دوازدهم، افزايش علاقه دانش­آموزان به درس شيمي و افزايش انگيزه آن­ها و تثبيت مطالب شيمي دوازدهم در ذهن دانش آموزان مي شود.