تحليل محتواي فصل سوم كتاب شيمي دوازدهم چاپ ۱۴۰۲ بر اساس الگوي ويليام رومي

Chemistry textbook content analysis of the third chapter of the 12 th grade based on William Rummy s technique

در اين پژوهش، فصل سوم كتاب شيمي دوازدهم چاپ ۱۴۰۲ با عنوان «شيمي جلوه اي از هنر، زيبايي و ماندگاري» براساس ديدگاه ويليام رومي مورد بررسي قرار گرفت. رومي محتواي كتب درسي را به محتواي «فعال» و «غيرفعال» تقسيم كرده است. نتايج اين پژوهش نشان داد كه ضريب درگيري متني اين فصل، كمتر از حد معمول بود كه نشان دهنده اين واقعيت است كه محتواي اين فصل، به شيوه غيرفعال طراحي شده است و ذهن فراگيران را درگير نمي كند. محتواي غيرنوشتاري شامل تصاوير، جداول، شكل ها و نمودار ها ضريب درگيري ۱.۱ را نشان داد كه براساس نظر ويليام رومي محتواي آن فعال است. همچنين ضريب درگيري پرسش هاي اين فصل شامل تمرينات دوره اي و خود را بيازماييد ها بسيار بيشتر از دامنه مطلوب است كه فراتر از توان فراگير مي باشد. براساس اين يافته ها، بهتر است مؤلفان كتب درسي در جهت بهبود يادگيري، محتواي درسي را به صورتي تدوين كنند كه ضريب درگيري روش ويليام رومي براي محتواي كتاب، در دامنه ي مطلوب، يعني در محدوده ي بين ۰.۴ تا ۱.۵ قرار گيرد.