شماره ركورد كنفرانس
5527
عنوان مقاله
بهكارگيري نقشه مفهومي در آموزش شيمي هنرستان
عنوان به زبان ديگر
Application of Concept Map in conservatory Chemistry Education
پديدآورندگان
فرامرزي ابوالفضل Aboolfazl138152@gmail.com دانشگاه فرهنگيان , اقبال بامري محمد دانشگاه فرهنگيان , پنق عبدالحكيم دانشگاه فرهنگيان
كليدواژه
نقشه مفهومي , شيمي , آموزش , تدريس فعال
سال انتشار
1402
عنوان كنفرانس
پنجمين همايش ملي آموزش شيمي
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف از اين پژوهش تبيين نقشه مفهومي از نوع سلسهمراتبي و مقايسه آماري آن با روش تدريس سنتي ميباشد. در اين پژوهش ابتدا پيشينهاي از كاربرد نقشههاي مفهومي بيان شد و در ادامه به توضيح و تشريح نقشههاي مفهومي پرداخته شد. سپس راههاي ترسيم نقشههاي مفهومي ارائه گرديد و به تشريح انواع نقشههاي مفهومي پرداخته شده و در نهايت نقشههاي مفهومي سلسلهمراتبي را انتخاب و آن را براي آزمايش و مقايسه بيشتر مورد هدف قرار دادهايم. جامعه آماري استفاده شده اين پژوهش، 60 نفر از دانشآموزان پسر شهر مشهد به روش پيش آزمون-پس آزمون و براي دو گروه كنترل و آزمايش مي باشد. گروه كنترل به روش تدريس سنتي و گروه آزمايش به روش تدريس نقشه مفهومي سلسه مراتبي آموزش داده شدهاند. با توجه به نتايج به دست آمده در اين پژوهش، آموزش مبتني بر نقشه مفهومي از نوع سلسله مراتبي تأثير مثبت بسزايي در رشد تحصيلي دانشآموزان نسبت به روش تدريس سنتي داشته است.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک