نقش بازي هاي خلاقانه در افزايش سطح يادگيري درس فارسي در مقطع ابتدايي

The role of creative games in increasing the level of learning Persian in elementary school

هدف پژوهش حاضر اين است كه معلمان با استفاده از بازي هاي خلاقانه در طرح درسشان،دانش آموزان را نسبت به درس فارسي با انگيزه كنند.پژوهش حاضر يك مطالعۀ كيفي است كه به منظور روايي بيروني و تحقيق كاربردي(شبه اقدام پژوهي)ارائه شده؛ براي جمع آوري اطلاعات از روش مطالعۀ كتابخانه اي استفاده شده. با طراحي بازي هاي خلاقانه توانستم راه افزايش يادگيري دانش آموز را در درس فارسي پيدا كنم. نتايج اين مطالعه دستاوردهاي فراواني براي معلمين در بر دارد چراكه به نظر مي رسد كه دانش آموزي كه با مشكل در يادگيري رو به رو است،از انگيزه برخوردار نيست.

The purpose of the present study is that teachers use creative games in their lesson plans to motivate students towards Persian lessons. Library study method was used to collect information.By designing creative games, I was able to find a way to increase student learning in Farsi. The results of this study have many achievements for teachers because it seems that a student who is facing a learning problem is not motivated.