بررسي تطبيقي شعر بزرگسالان و كودكان با بسامد هنجارگريزي

A comparative study of adult and children s poetry with deviant frequency

يكي از مفاهيمي كه ساختگرايان روسي در مطالعات ادبي مطرح مي‌سازند «بيگانه‌سازي» يا «آشنايي‌زدايي» است كه در آن شاعر مي‌كوشد تا زبان خود را از طريق «هنجارگريزي» و «قاعده افزايي» از زبان خودكار متمايز سازد. ازمنظر ليچ هشت نوع هنجارگريزي را مي‌توان در شعرها مشاهده كرد كه عبارتند از: واژگاني، دستوري، معنايي، زماني، گويشي، سبكي، نوشتاري و آوايي. هدف از انجام اين تحقيق، بررسي تطبيقي شعر بزرگسالان و كودكان با بسامد هنجارگريزي است. نتايج حاصله حاكي از آن است كه ميزان هنجارگريزي در شعر بزرگسالان نسبت به شعر كودك بيشتر است. جز در مورد هنجارگريزي نوشتاري بقيه‌ي انواع هنجارگريزي‌ها در دو گونه‌ي شعري مطالعه شده ديده مي‌شود. به نظر مي‌رسد كه هنجارگريزي معنايي در اين دو گونه‌ي شعري در جايگاه اول قرار داشته باشد و كودكان و بزرگسالان به يك نسبت براي درك معني شعر به چالش مي‌افتند.