تحليل محتواي كتاب هديه‌هاي آسمان از نظر ميزان توجه به مؤلفه‌هاي تربيت شهروند ايراني _ اسلامي

يكي از مهم ترين كاركردهاي آموزش و پرورش در زندگي معاصر و جامعه كنوني تربيت شهرونداني فعال و مسئوليت پذير براي به عهده گرفتن نقش‌هاي شهروندي در سطح محلي، ملي و جهاني است. همچنين نقش نظام آموزش و پرورش در تسهيل رشد دانش‌آموزان به منظور تربيت افراد متعهد و فعال اجتماع بسيار حائز اهميت است. اين رشد و اعتلاي اجتماعي، بيش از هر چيز در سايه‌ي اجتماعي كردن صحيح كودكان و آشنايي آنان با مهارت‌هاي شهروندي محقق مي‌شود. پژوهش حاضر در نظر دارد ميزان توجه به تربيت شهروند اسلامي – ايراني را در كتاب هديه‌هاي آسمان پايه چهارم ابتدايي مورد بررسي قرار دهد. روش پژوهش تحليل محتوا مي‌باشد. جامعه‌ي مورد مطالعه متن كتاب هديه‌هاي آسمان اين پايه در سال تحصيلي 1403-1402 بوده و نمونه‌گيري صورت نگرفته است. ابزار گردآوري اطلاعات، جدول مقوله بندي شامل 12 مؤلفه و 57 زير مؤلفه است و تجزيه و تحليل داده‌ها به روش فراواني انجام شده است. نتايج پژوهش نشان داد كه كتاب بررسي شده به مؤلفه‌هاي تربيت شهروند اسلامي - ايراني به يك ميزان توجه نكرده است. در اين كتاب‌ بيش‌ترين و كم‌ترين ميزان، به ترتيب به مؤلفه‌هاي « نوع‌دوستي» و «وطن‌‌دوستي» اختصاص داشت.