پيش‌بيني هويت ملي دانشجويان براساس خودپنداره و بهزيستي روان‌شناختي

از مهمترين مسائل دوره نوجواني و جواني هويت يابي مي‌باشد. هويت داراي دو بعد هويت فردي و جمعي است كه هويت ملي، مهمترين هويت جمعي محسوب مي‌شود. اينكه چه عواملي باعث بهبود هويت ملي در جوانان مي‌شود اهميت دارد. لذا هدف اين پژوهش، پيش‌بيني هويت ملي براساس خودپنداره و بهزيستي روان‌شناختي در دانشجويان بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي و جامعه پژوهش كليه دانشجويان دانشگاه امام جواد يزد كه در سال تحصيلي 1403-1402 مشغول به تحصيل بودند. 260 نفر با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي تصادفي چند مرحله‌اي با استفاده از جدول كرجسي و مورگان(۱۹۷۰) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه‌هاي، گرايش به هويت ملي ارمكي و غفاري(NIO)، خودپنداره راجرز(RSS) و بهزيستي روان‌شناختي ريف(RPW) پاسخ دادند. سپس داده‌ها با استفاده از نرم افزار Spss-26 و با استفاده از آزمون ماتريس همبستگي و رگرسيون چندگانه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه از بين متغيرهاي پيش‌بين، خودپنداره 3/3 از هويت ملي را پيش‌بيني مي‌كند. براساس نتايج پژوهش با افزايش خودپنداره مثبت در دانشجويان مي‌توان هويت ملي آنان را بهبود بخشيد. براين اساس برگزاري كارگاه‌هاي عزت‌نفس و خودشناسي به منظور بالابردن خودپنداره در دانشگاه‌ها پيشنهاد مي‌شود.