شماره ركورد كنفرانس
2721
عنوان مقاله
تاثير آموزش فراشناخت بر گرايش به تفكر انتقادي ، روحيه پرسشگري و پيشرفت تحصيلي در درس علوم دانش آموزان دختر پايه ششم ابتدايي
پديدآورندگان
عرب زوزني كبري نويسنده , پاكدامن مجيد نويسنده استاديار روان شناسي تربيتي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد قاين
تعداد صفحه
17
كليدواژه
آموزش فراشناخت , گرايش به تفكر انتقادي , روحيه پرسشگري , پيشرفت تحصيلي دروس علوم
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
كنفرانس جهاني افق هاي نوين در علوم انساني، آينده پژوهي و توانمندسازي
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4219403
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
17
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک