شماره ركورد كنفرانس
5559
عنوان مقاله
برنامه‌هاي آموزشي مدارس چين در دوران همه‌گيري كوويد 19
پديدآورندگان
اعزازي مهري استاديار گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران
تعداد صفحه
4
كليدواژه
مدارس چين , كرونا , برنامه آموزشي
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
هويت ايراني برنامه درسي و آموزش در عصر پسا كرونا
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف مقاله، مروري بر برنامه‌هاي درسي مدارس چين در دوران همه‌گيري كوويد 19 است. يكي از مهم‌ترين برنامه‌هاي درسي مدارس چين، برنامه مبتني بر تفكر ( TBIT) است كه قبل از همه‌گيري بيماري كوويد در چين طراحي و اجراشده است، بااين‌حال، پس از بحران كوويد 19 در چين و تعطيلي مدارس، سه دوره كوتاه‌مدت مبتني بر اين برنامه، طراحي و اجرا شد و محوريت آن‌ها برنامه درسي مبتني بر تفكر است، با عناوين: برنامه Hom+ x، برنامه 551، برنامه گل محور، معرفي شده است. فرضياتي بر اساس مباني نظري مطرح شدند تا سه دوره خرد را موردپژوهش ميداني قرار داده و اثربخشي آن‌ها را موردبررسي قرار دهند.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک