آموزش انگيزشي درراستاي پديده موضوعي پژوهش محور به منظور بهبود فرايند يادگيري-ياددهي

اين پژوهش هم راستا با سند تحول بنيادين به جهت انگيزش آموزش موضوعي به منظور ترويج علاقه مندي معلم و دانش اموز و مشاركت طرفين در به ثمررساندن مفهوم يادگيري با بكارگيري اقلام و وسايل اموزشي پژوهشي و همچنين كاربردي نمودن يادگيري موضوعي مبتني بر اصل پژوهش محوري به صورت كاملا مفهومي صورت گرفته كه در نهايت بازدهي طرح بر عوامل وعناصر تعليم وتربيت ،انگيزشي مبتني بر فرهنگ يادگيري و مشاركت كاربردي پژوهش محور خواهد بود.