بررسي عوامل موثر در جذب، نگهداشت و توسعه معلمان حرفه‏اي در دوره ابتدائي (مطالعه موردي شهر تهران)

از مؤلفه هاي اساسي هر سازماني، به خصوص در نظام تعليم ‏و تربيت، منابع انساني آن سازمان مي‏ باشد كه در اين ميان نقش معلم به ويژه آموزگاران در آموزش ‏وپرورش، از همه آنان برجسته‏ تر و مهم‏تر است، از اين‏رو در پژوهش حاضر با بهره گيري از حوزه مطالعاتي مديريت استعداد به دنبال بررسي عوامل موثر در جذب، نگهداشت و توسعه معلمان حرفه‏اي در دوره ابتدائي از طريق مورد كاوي در سطح شهر تهران هستيم. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحقيق كيفي به صورت اكتشافي و كاربردي انجام شده است. در اين پژوهش با كاربرد روش نمونه‏ گيري هدفمند و گلوله‏ برفي، 9 نفر خبره از ميان مديران، متخصصان و پژوهشگران فعال در شوراي‌عالي آموزش‌وپرورش، پژوهشگاه آموزش‌ وپرورش و ادارات ستادي وزارتخانه در شهر تهران انتخاب شدند و با استفاده از مصاحبه نيمه‏ ساختاريافته اطلاعات ميداني جمع ‏آوري گرديد. نتايج به‏ دست آمده با استفاده از كدگذاري دستي مورد بررسي و تحليل قرار گرفتند. نتايج حاصل از اين تحليل نشان داد 5 مضمون اصلي ، عوامل موثر در جذب، نگهداشت و توسعه معلمان حرفه‏ اي در دوره ابتدايي در شهر تهران، را تشكيل مي‏دهند. مضامين اصلي شامل عوامل فردي، اجتماعي، سازماني، زيرساختي و قانوني مي‏باشند.