نقش عزت نفس، خوش بيني و خلاقيت در رضايت شغلي دبيران مقطع متوسطه دوم مدارس شهر تفتان

ﻫﺪف: بررسي رابطه بين عزت نفس ،خوش بيني وخلاقيت با رضايت شغلي دبيران مقطع متوسطه دوم مدارس شهرستان تفتان ﺑﻮده اﺳﺖ. روش: مطالعه حاضر از نوع توصيفي با رويكرد همبستگي مي باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 360 ﻧﻔﺮ كليه دبيران ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي تصادفي طبقه اي اﻧﺘﺨﺎب شدند. پس از گزينش و تخصيص نمونه، پرسشنامه عزت نفس ، خوش بيني ، خلاقيت و رضايت شغلي طي يك مرحله توزيع و جمع آوري گرديد. در نهايت دادهها با آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه مورد تجزيه و تحليل به كمك نرم افزار SPSS قرار گرفت. يافته ها: نتايج نشان داد متغيرهاي عزت نفس، خوش بيني و خلاقيت با رضايت شغلي به ترتيب با ضرايب همبستگي (127/0r= ؛ P 0.05) و (444/0 r=؛ P 0.01)، داراي رابطه ي مثبت و معنادار هستند؛ همچنين بين متغير عزت نفس با رضايت شغلي با ضريب همبستگي (014/0r=) رابطه معناداري(05/0 P) وجود ندارد.