بررسي و مطالعه عوامل مؤثر در گرايش دانش‌آموزان به امورتربيتي (مطالعه موردي: آموزشگاه هاي دبيرستان شهر اردبيل)

تربيت با تعليم پيوندي گسست ناپذير دارد و معلمان بايد از همه فرصت ها و تجارب آموزشي براي تقويت بنيان هاي اخلاقي دانش آموزان سودجويند. اگر بپذيريم كه فرهنگ و ارزش هاي اسلامي، بسترساز تمدن نوين اسلامي و پيشرفت همه جانبه است، رسيدن به اين شيوه زندگي و عمل به آن اهميت خود را بهتر مي نماياند. يكي از عوامل انتقال فرهنگ و ارزش ها به دانش آموزان، تربيت فردي و اجتماعي آنان است كه در اين پژوهش عوامل موثر در گرايش دانش‌آموزان به برنامه‌هاي امور تربيتي مورد بررسي قرار گرفت. و همچنين مقوله‌هاي درون آموزشگاهي مانند تقويت پايه‌هاي عقيدتي، فراهم بودن امكانات مناسب براي فعاليتهاي فردي گروهي، ارزشيابي عملكرد دانش آموزان، توجيه اوليا برخورد صحيح مسئولان مدرسه با مسائل تربيتي و توجه به نيازهاي فردي، مورد مطالعه و بررسي قرار گرفت و نتايج نشان داد بين نظر دانش‌آموزان و مربيان ، تفاوت، معني‌دار بوده و در مقايسة نظر پاسخگويان به اين نتيجه رسيديم كه امور تربيتي در مدارس اردبيل در انتقال فرهنگ و ارزش ها به دانش آموزان نقش بسزايي دارد. و آموزشگا هاي مدارس اردبيل نهاد مهمي در انتقال ارزش هاي ديني و فرهنگي به مدارس و تربيت و بازسازي دانش آموزان بوده و همچنين نقش اساسي براي ورود نگرش هاي تربيتي به نظام آموزش و امور تربيتي دارا مي باشد.