مشاركت در مدرسه كانون تربيتي محله

امروزه، جايگاه مدرسه به عنوان يك نهاد تربيت رسمي، نسبت به گذشته دستخوش تغيير شده است. مدرسه امروز، فضايي باز و موجودي اجتماعي است كه با جامعه و نهادهاي مرتبط، ارتباطي دوسويه دارد. مدرسه به عنوان كانون تربيت محله و محيط يادگيري رسمي در سند تحول بنيادين مورد توجه جدي است.عنوان هدف عملياتي شماره 7 در سند تحول بنيادين آموزش وپرورش اين‌گونه مطرح‌ شده است: «افزايش نقش مدرسه به يكي از كانون‌هاي پيشرفت محلي، به‌ويژه در ابعاد فرهنگي و اجتماعي».لذا در اين مقاله سعي شده است تا ضمن معرفي اين مدرسه به موضوع مشاركت كه يكي از ويژگيهاي مهم آن مي باشد،پرداخته شود.