بررسي تاثير فناوري اطلاعات بر ميزان رضايت از ارتباط و يادگيري سازماني به كمك مدل تعالي سازماني

اين تحقيق با هدف ارزيابي تاثير تكنولوژي اطلاعات بر روي رضايت از ارتباط و يادگيري سازماني به كمك مدل تعالي سازماني اروپايي انجام شده است. تحقيق در مرحله اول به تعاريف و سپس به تاثير كاربرد فناوري در ارائه آموزش به كاركنان دانشگاه به ميزان زيادي ور بهره وري آن ها با استفاده از روش مصاحبه اي (پرسش و پاسخ) پرداخته شده است. تحليل ها با استفاده از تكنيك هاي آماري در نرم افزار SPSS انجام شده است و نتايج تحقيق نشان داد كه هر چقدر آموزش بعد تخصصي تر به لحاظ علمي و حرفه اي تر از لحاظ روش تدريس و حتي به لحاظ فناوري داشته باشد با بهره وري و رضايت مندي رابطه بيشتري دارد. فناوري اطلاعات به سازمان ها كمك مي كنند تا اطلاعات منابع انساني خود را به صورت امن، سهل الوصول و كاملتر ذخيره سازي نمايند و قابليت تجزيه و تحليل و تصميم گيري بهتر را در خصوص منابع انساني سازمان در اختيار مديران سازمان قرار دهد. با ورود فناوري اطلاعات به سازمان، عملكردهاي مديريت منابع انساني دستخوش تغيير مي شود. اين تغيير در صورتي مي تواند موثر باشد كه ابتدا فعاليت هايي را كه فناوري اطلاعات مي تواند انجام دهد، و زمينه بروز اين فعاليت ها را فراهم نماييم.