بررسي روش‌هاي تربيتي عقلاني در سوره عنكبوت

انسان موجودي است كه وجه تمايز داشتن قوه «عقل»‌ را در ميان موجودات دارا مي‌باشد و بدين لحاظ بر ساير موجودات برتري دارد. در منابع اسلامي نيز به كشف و پرورش جنبه عقلاني بشر، اهميت ويژه‌اي داده شده است به طوري كه برخي از انديشمندان اسلامي اعتقاد بر اين مهم دارند كه از جمله ويژگي‌هاي خاص تربيت اسلامي، تأكيد بر جنبه عقلاني تربيت است. اما عليرغم اين مهم، جنبه عقلاني «بشر» به خودي خود و بدون بكارگيري روش‌هاي تربيتي، در مسير شكوفايي قرار نمي‌گيرد، بلكه براي طي مسير تكامل، به روش‌هاي تربيتي نياز دارد، و لذا تربيت عقلاني به معناي مهيا ساختن شرايط لازم جهت پرورش قوه عقل انسان، لازم و ضروري مي‌نماياند. مقاله حاضر با روش توصيفي – تحليلي درصدد است تا به روش‌هاي تربيتي عقلاني در سوره عنكبوت بپردازد و نتايجي كه از مقاله حاضر مي‌توان گرفت آن است كه: روش‌هاي تربيتي عقلاني در سوره عنكبوت، در واقع مجموعه دستورالعمل‌هايي است كه با توجه به مباني تربيتي، در جهت اهداف تربيت اسلام اتخاذ مي‌گردد. از جمله روش‌هاي تربيت عقلاني مستخرج از سوره عنكبوت، مجادله آگاهانه با دشمنان، ذكر مثال، سوال كردن، دعوت به تفكر و امر به معروف و نهي از منكر است كه مي‌توان با اهتمام بدين روش‌هاي تربيتي، در جهت تربيت فرد و اجتماع كوشيد.