تحليل محتواي كتاب فارسي خوانداري پايه اول ابتدايي براساس تكنيك ويليام رومي

تحليل محتوا از كاربردي ترين روش هاي پژوهشي در علوم انساني، اجتماعي و رفتاري است. اين روش براي توصيف عيني منظم و كمي محتواي ارتباطات، براي تفسير و پي بردن به نگرش دروني به كار برده مي شود؛ و درصدد است با شناخت چرايي اهداف و سبكهاي ارائه پيام، نظر يا عقيده‌اي خاص را كه محور اصلي هر نوشته يا اثري است با استفاده از مدل هاي عملكردي ارتباطي، توصيف و تبيين كند كه در اين راستا پرسش هاي هر فصل بيش از هر چيز مورد نظر است. ( دلاور1389) هدف پژوهش حاضر، تحليل محتواي كتاب فارسي خوانداري پايه اول دبستان بر اساس تكنيك ويليام رومي مي باشد. براي انجام تحليل محتوا از شيوه توصيفي استفاده شده است. جامعه آماري پژوهش، كتاب فارسي خوانداري اول ابتدايي، سال 1399 است. تحليل محتواي اين كتاب بر اساس تكنيك ويليام رومي انجام شده است. بدين منظور پرسش هاي پايان هر فصل از كتاب فارسي اول ابتدايي انتخاب شد و ببين و بگو، گوش كن و بگو، بگرد و پيدا كن، به دوستانت بگو، نمايش و كتاب‌خواني تحليل شدند؛ و ضريب درگيري دانش آموز با اين مقوله ها مشخص گرديد.