بررسي نقش جرأت ورزي و حمايت اجتماعي ادراك شده در سلامت رواني دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دشت آزادگان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش جرأت ورزی و حمایت اجتماییادراك شده در سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستاندشت آزادگان بود. نمونه پژوهشی شامل 320 نفر (160 نفر دختر و160 نفر پسر) به روش نمونه گیری توشه ای تصادفی انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه خودگزارشی مداد- كاغذیجرأت ورزی لی و همكاران، مقیاس چند بعدی حمایت اجتماییادراك شده و پرسشمامه سلامت عمومی گلدبرگ استفاده شد. طرحاز نوع همبستگی بود و از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیونچمدگانه برای تجزیه و تحلیل استفاده شده و نتایج نشان داد كه بینسلامت روانی با جرأت ورزی و نیز حمایت اجتمایی ادراك شده رابطهمعنی داری است.