بررسي رابطه جنسيت و تحصيلات در يادگيري زبان مطالعه موردي: دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي شهر كرمانشاه

زبان پدیدهای است، اجتماعی كه زمان پیدایش آن به زمان شكل گرفتن نخستین اجتماعات انسانی بر میگردد. هدف این پژوهش بررسی رابطه جنسیت و تحصیلات در یادگیری زبان در میان دان شجویان دان شگاه آزاد ا سلامی شهر كرمان شاه بود. این پژوهش از نظر هدف كاربردی و از نظر ماهیت از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر كرمانشاه و روش نمونهگیری تصادفی در دسترس و حجم نمونه 54 نفر تعیین شد. ابزارگردآوری اطلاعات فیشبرداری و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته بود. روش تجزیه و تحلیل دادهها آمار توصیفی و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون) با استفاده از نرمافزار spss بود. یافتهها نشان داد كه بین جنسیت و تحصیلات با یادگیری زبان به ترتیب با ضرایب معناداری 01,0 و 002,0 رابطه معناداری وجود دارد. نتایج حاكی از آن بود كه بین جنسیت و تحصیلات با یادگیری زبان رابطه معناداری وجود دارد.