مقايسه سبك هاي دلبستگي و ابعاد عشق در نوجوانان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در دانش آموزان دبيرستان هاي شهركرد

هدف این پژوهش مقایسه سبك های دلبستگی و ابعاد عشق در نوجوانان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در دانش آموزان دبیرستان های شهركردبود.در این پژوهش از روش علی-مقایسه ای استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش كلیه دانش آموزان پایه های اول تا سوم دبیرستان مشغول به تحصیل در سال 90-1389 بودند كه 200 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند كه 40 در صد از این افراد دارای رابطه و 60 در صد فاقد رابطه با جنس مخالف بوده و تعداد دانش آموزان دختر و پسر هر كدام 100 نفر می باشد. ابزار اندازه گیری در این پژوهشپرسشنامه های سبك دلبستگی بزرگسالان راس و مثلث عشق اشترنبرگ بود. داده ها توسط نرم افزارspssوروش آماری آزمونtمستقل و تحلیل واریانس دو عاملی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد كه در بعد نزدیكی از سبك دلبستگی گروه دارای رابطه بیشتر از گروه فاقد رابطه می باشد واین تفاوت از نظر آماری معنادار بود. در دو سبك دلبستگی اضطرابی و وابستگی بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نگردید . همچنین بین دوگروه از نظر ابعاد صمیمیت و هوس تفاوت معنی دار بود . میانگین نمرات دختران در تمامی ابعاد عشق بالاتر از پسران بود، آزمون های آماری این تفاوت را معنی دار نشان دادند. بین دختران و پسران دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف از نظر سبك دلبستگی تفاوت معنی دار مشاهده نگردید