بررسي روند آموزش معماري در مدرسه ي معماري كوپر يونيون

پیشینه ي آموزش معماري را شاید بتوان به كتاب ویتروویوس و آموزه هاي او درباره معماري نسبت داد. اگرچه تاریخچه ي آموزش معماري در غرب تقریبا از دوران رنسانس و با پیدایش مدارس معماري در فلورانس و پاریس، سر و شكل رسمی به خود گرفته است، اما هنوز هم می توان نشانه هایی از نوپا بودن آموزش این رشته و وجود تردیدها را در اتخاذ رویكردهاي دقیق در آن احساس كرد. معماري به عنوان ظرف زندگی و محل رویداد روزمره، نیازمند معمارانی است كه است ظرف را از نگاه فرهنگی، طبیعی و معنوي، درست شكل دهند. فلذا پژوهش پیرامون آموزش معماري بسیار پر اهمیت می نماید. نوشتار حاضر بر آن است كه با معرفی و بررسی نحوه ي آموزش معماري در یكی از معتبرترین مدارس معماري جهان (كوپر یونیون)، مجالی براي آشنایی با آن و ایجاد امكان مقایسه فراهم نماید. نحوه ي پذیرش، نیازمندي هاي پایه، امكانات دانشگاه و اهداف برنامه ي آموزشی، از مطالب مطروحه در این نوشتار می باشد. روش پژوهش، كیفی و با رویكرد استفاده از منابع كتابخانه اي و اسنادي می باشد.