بررسي تاثير آموزش آرام سازي به همراه موسيقي با تم آرام ساز و هدايت تصورات بر افسردگي زنان در دوره پس از زايمان

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش آرامسازي به همراه موسیقی و هدایت تصورات بر افسردگی زنان در دوره پس از زایمان بود. بدین منظور 50 نفر از زنان باردار مراجعه كننده به كلینیك زنان یكی از بیمارستانهاي شهر اهواز به روش نمونه گیري در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه كنترل( 25 نفر) و آزمایش( 25 نفر) جایگزین شدند. سپس هر دو گروه تست افسردگی بك را تكمیل كردند و گروه آزمایش تحت شش جلسه آموزش آرامسازي به همراه موسیقی و هدایت تصورات بصورت انفرادي قرار گرفت. گروه كنترل نیز هیچگونه آموزشی دریافت نكرد. در انتهاي هشت ماهگی بارداري، پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد و در انتهاي دوران بارداري( 1 ماه پس از زایمان) آزمون پیگیري براي بررسی تفاوت دو گروه در افسردگی پس از زایمان، اجراگردید. جهت تحلیل دادهها از روش تحلیل كواریانس تك متغییري استفاده شد. نتایج نشان داد میزان افسردگی پس از زایمان در گروه آزمایش به طور معنیداري SPSS (آنكوا) و نرم افزار 19 كمتر از گروه كنترل است. همچنین، نتایج بدست آمده در مرحله پیگري نیز به شكل معنیدار حفظ گردید.