شماره ركورد كنفرانس :
1326
عنوان مقاله :
بررسي رابطه سبك هاي يادگيري و توانمندسازي روانشناختي دانش آموزان مقطع دبيرستان
پديدآورندگان :
رمضان پور اسمعيل نويسنده , باقري نيا حسن نويسنده Department of Education, hakim sabzevari university, iran
كليدواژه :
سبك يادگيري , توانمندسازي روان شناختي , سبك همگرا
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
شماره مدرك كنفرانس :
4230241
