نياز سنجي ارائه درس اخلاق مهندسي به دانشجويان مهندسي عمران دانشگاه تبريز

اخلاق مهندسی در عمران به تبیین خوب و بد،تنظیم بایدهاونبایدها، حل چالشهای اخلاقی مهندسین عمران با محیط پیرامون میپردازد.آموزش بعنوان یكی از راههای نهادینه كردن رفتار اخلاقی و تبیین راه حل چالشهای موجود در جوامع است .در این پژوهش تحلیلی توصیفی موضوع ارائه - واحد درسی بنام اخلاق مهندسی برای دانشجویان دوره كارشناسی مهندسی عمران دانشگاه تبریز را با پرسشنامه توصبفی، بر اساس درجه بندی – لیكرت نیاز سنجی نموده و برخی ازدغدغه های اخلاقی مرتبط با شغل مهندسی عمران را از نظر دانشجویان تحلیل نموده ایم. بر طبق نتایج اكثریت پرسش شوندگان به ارتباط بین اخلاق با مهندسی عمران،لزوم ارائه درس اخلاق مهندسی بصورت مستقل و پایه، قرارگرفتن وجدان بعنوان مهمترین منبع فكری جهت حل چالشهای اخلاقی، وظیفه گرائی و مسئولیت پذیری درقبال تعهدات فردی و اجتماعی معتقد هستند همچنین عدم مسئولیت پذیری مهمترین مشكل در شغل مهندسی عمران بیان شده است. نتایج بیان كننده ضرورت ارائه و آموزش درس اخلاق مهندسی را دارد