شرم و گناه: رابطه ي هيجان هاي اخلاقي و سبك هاي فرزندپروري

شرم و گناه، هیجان های خودآگاهی منفی هستند كه در بروز رفتارهای اخلاقی نقش دارند. احساس گناه، احساس منفی متمركز به رفتاراشتباه فرداست، ولی احساس شرم بر احساس منفی فرد از خویشتن در قبال خطاها و شكس تها اشاره دارد. هدف این پژوهش، مقایسه ی هیجا نهای اخلاقیشرم و گناه در سب كهای مختلف فرزندپروری و تعیین رابط هی آن با جنسیت بود. برای انجام این پژوهش توصیفی و علی– مقایسه ای، 140 نفر از دانشجویان جدیدالورود مقطع كارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز كه در نیمسال اول سال تحصیلی( 91-1390 ) مشغول به تحصیل بودند به شیو هی نمونه گیری تصادفی خوش های انتخاب شده و به دو پرسشنام هی عاطفه ی خودآگاه تانگنی و همكاران ( 2TOSCA-و ادراك از شیوه های فرزندپروری شیفر پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از نرم افزار آماریSPSSاستفاده شد. نتایج نشان داد كه بین ادراك از شیو ههای فرزندپروری والدین و احساس شرم رابطه وجود ندارد، ولی تجرب هی احساس گناه در سبك فرندپروری مقتدر بیشتر ازتجربه ی آن در سبك های فرزندپروری مستبدانه و كناره گیر بوده و نیز، تجربه ی احساس گناه در سبك سهل گیرانه بیشتر از سبك كنار هگیر است. همچنین، بین دختران و پسران در تجربه ی احساس گناه تفاوت وجود دارد؛ ولی این تفاوت در مورد احساس شرم معنی دار نیست. مبتنی بر نتایج، سبك مقتدرانه به عنوان شیو هی سالم فرزندپروری، بیشترین رابطه را با تجرب هی احساس گناه دارد؛ احساسی كه باعث م یشود مردم و بهویژه دختران، بیشتر درصدد اصلاح خطاها و جبران شكست های خود برآمده و رفتارهای اخلاقی تری داشته باشند