شماره ركورد كنفرانس :
2112
عنوان مقاله :
Investigating Iranian EFL learnersʹ type of vocabulary errors
پديدآورندگان :
Khodadadian Sharare نويسنده , Farahian Majid نويسنده
كليدواژه :
Error analysis , EFL Learners , learning process
عنوان كنفرانس :
Frist national conference on applied linguistics and perfessional practice
شماره مدرك كنفرانس :
4181912
