ارزيابي اثر جنسيت و دانشگاه در بلوغ آموزش الكترونيكي دانشگاه هاي علوم پزشكي اردبيل و علوم پزشكي دانشگاه آزاد اسلامي اردبيل

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی بلوغ آموزش الكترونیكی بین دانشگاه علوم پزشكی اردبیل و علوم پزشكی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل انجام گرفته است. پژوهش از نوع توصیفی _ پیمایشی می باشد.برای جمع آوری داد ها از پرسشنامه استانداردی استفاده شد كه روائی آن از نظر صاحب نظران و 0 است نتایج بدست آمده از پژوهش نشان داد كه میان جنسیت و میزان بلوغ آموزش / اساتید تأیید شده و پایایی آن با استفاده از آلفای كرانباخ 67 الكترونیكی رابطه معنی داری وجود دارد اما بین تعامل دانشگاه و جنسیت در بلوغ آموزش الكترونیكی رابطه ی معناداری وجود ندارد.