2501

اثر آموزش تفكر در حلقه هاي كندوكاو گروهي بر افزايش تفكر خلاق و تفكر انتقادي دانش آموزان

اقبالي حسين نويسنده كارشناس ارشد رياضي كاربردي، عضو هيات علمي موسسه آموزش عالي غيرانتفاعي و غيردولتي ايوانكي، سمنان , بختياري اروي نويسنده , منيرپور نادر نويسنده استاديار، گروه روانشناسي باليني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم

4

حلقه هاي كندوكاو گروهي , مهارت هاي تفكر , تفكر انتقادي دانش آموزان

مجموعه مقالات پنجمين كنگره انجمن روانشناسي ايران

فارسی

4093651

1393

1

4

0