تربيت مطلوب با تأكيد بر روش پيامبر (ص)

هدف این مقاله، بازنگري معنا، مفهوم و روشهاي تربیت مطلوب با تأكید بر كردار و گفتار پیامبر اكرم (ص) است. داده هاي این مقاله به روش كتابخانه اي جمع آوري شده است. ابتدا با نگاهی به منابع چاپی كه عموماً دست دوم بودند، هرگونه مطلبی راجع به تعلیم و تربیت كه به شكلی به پیامبر عظیم الشأن اسلام، ارتباط مستقیم یا غیر مستقیم داشت، جمع آوري گردید. در مرحله بعد پالایش و دسته بندي مطالب انجام شد و در نهایت سعی شد مطالب با یك چینش منطقی كنار هم قرار گیرند تا ذهن خواننده را براي رسیدن به هدف مقاله یاري دهد. نتایج به دست آمده از مطالعه عبارت است از: سختترین كار عالم تعلیم و تربیت است. افرادي كه در این عرصه وارد شدند، خود داراي ویژگیهاي بارز اخلاقی و رفتاري بودند. چه بسا خداوند متعال، كسانی را كه براي پیامبري (معلمی) انتخاب كردند، از بهترین مردم بودند. در بین همه نوع بشر، پیامبر اسلام (ص)، انسان بی نظیري هستند كه در تمام صفات اخلاقی و رفتاري در اوج كمال بوده و بر همین اساس، تمام ویژگیهاي آن انسان والا، خود الگوي ناب تعلیم و تربیت است. صفات تربیتی پیامبر، همگی در كمال مطلق است. با نگاهی هوشیارانه به متون موجود، روش غالبی كه پیامبر گرامی اسلام براي تعلیم و تربیت در نظر داشته اند، كرامت انسان و روش مبتنی بر رحمت، محبت و خوش دلی بوده است. اگر مربیان و معلمان از تمام صفات پیامبر، همین صفت (كرامت انسان و روش مبتنی بر رحمت) را مد نظر قرار دهند، بدون شك كافی خواهد بود.