تمركزگرايي و تمركززدايي در مديريت آموزش از دور

در نظام آموزش و پرورش كنونی، موضوع تمركزگرایی یا تمركززدایی، همواره به عنوان یكی از موضوعات چالش برانگیز در سطح جهانی مطرح است. هدف پژوهش حاضر پرداختن به تمركز یا عدم تمركز در مدیریت آموزش از دور است. نوع تحقیق، از نظر هدف، كاربردي است و با روش توصیفی-تحلیلی به گردآوري اطلاعات كتابخانهاي شامل شناسایی، مطالعه، طبقهبندي و تجزیهو تحلیل اطلاعات مرتبط با موضوع تمركزگرایی و تمركززدایی در مدیریت آموزش از دور پرداخته است. نتایج نشان داد، انتخاب تمركز یا عدم تمركز در مدیریت آموزش از دور، تا حد زیادي به تفاوتهاي فرهنگی، سیاسی، اقتصادي، اجتماعی موجود بین كشورها بستگی دارد، بنابراین به نظر می رسد در زمینه مدیریت آموزش از دور، تركیبی از تمركز و عدم تمركز مفید خواهد بود.