مولفه هاي تربيتي كار و فعاليت اقتصادي در نهج البلاغه

هدف پژوهش حاضر تبیین مولفه هاي تربیتی كار و فعالیت اقتصادي در نهج البلاغه می باشدكه با روش توصیفی - اسنادي از نوع تحلیل محتوا انجام شده است. منابع تحلیل محتوا شامل منابع دست اول (نهج البلاغه) و منابع دست دوم (كتب معتبر، پژوهشها و تحقیقات مرتبط و نشریات و سایتهاي اینترنتی) می باشد. از نظر امام علی(ع) كار و فعالیت اقتصادي از جمله عواملی است كه به صورت مستقیم و غیرمستقیم در ساختار شخصیتی انسان نقش بسزایی دارد، از این رو ضرورت دارد كه اصول و ابعاد كلی و مؤلفه هاي تربیتی از دیدگاه آن حضرت تبیین گردد. یافته هاي پژوهش به مهمترین اصول تربیت اقتصادي ؛ اصل اعتدال در كسب روزي و میانهروي در هنگام فقر و غنا ، اصل لازم و حتمی بودن تلاش براي تضمین (تأمین) روزي ، اصل شایسته سالاري و كفایت در انتخاب كارگزاران ، اصل توجه به تجارب كارگزاران در گزینش آنان ، اصل استقلال اقتصادي و مهمترین مولفه و ابعاد تربیتی شامل ؛ حرفه به منزله عمل عبادي، تقویت قواي جسمانی و معنوي انسان، تقسیم كار و تخصص گرایی عاملی ثبات و استمرار جامعه، كار به عنوان عاملِ زدایش فقر و خواري نفس، افزایش مهارتهاي حرفهاي عامل توسعه تولید ملی اشاره دارد.