شماره ركورد كنفرانس
2725
عنوان مقاله
تاثير به كارگيري نرم افزار آموزشي بر يادگيري فعال دانش آموزان در درس رياضي (با رويكرد ساختن گرايي)
پديدآورندگان
روش دنيا نويسنده , عمراني ابراهيم نويسنده
تعداد صفحه
7
كليدواژه
نرم افزار آموزشي , دانش آموزان , يادگيري فعال , رويكرد ساختن گرايي , درس رياضي
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
دومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4234680
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
7
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک