تبيين رابطه ميان سرمايه فكري و تعهد سازماني كاركنان (مطالع موردي:سازمان آموزش و پرورش)

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه میان سرمایه فكری كه شامل سه بعد سرمایه انسانی , سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای با تعهد سازمانی كه آن نیز شامل سه بخش تعهد عاطفی, تعهد هنجاری و تعهد مستمر می باشد انجام می گیرد روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. اطلاعات پژوهش از طریق دو پرسشنامه سرمایه فكری بونتیس و تعهد سازمانی آلن و مایر به صورت طیف پنج تایی لیكرت گردآوری شدند. كلیه كاركنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان مریوان به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند, كه از طریق جدول مورگان نمونه ای به اندازه 59 نفر انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق نرم افزلرهای SPSS و LISREL تحلیل شدند. همچنین برای آزمون فرضیه ها از روش همبستگی پیرسون و تحلیل تی تك نمونه استفاده شد. نتایج یافته های پژوهش نشان داد كه رابطه معنا داری و مثبتی بین سرمایه فكری و تعهد سازمانی كاركنان وجود دارد به عبارت دیگر توجه به سرمایه فكری در سازمان منجربه تعهد سازمانی كاركنان می شود. همچنین تقویت سرمایه انسانی بیشترین اثر را روی تعهد كاركنان داشت. به طور كل اهمیت دادن به سرمایه فكری در سازمان آموزش و پرورش باعث تعهد عاطفی, هنجاری و مستمر كاركنان می شود.