بررسي تهديدها و فرصت هاي بين المللي شدن آموزش عالي بر فرهنگ اسلامي- ايراني

فرهنگ به عنوان شاخص فرهیختگی، به مجموعه دستاوردهاي مادي و معنوي انسان، كه حاصل و نتیجه تلاش فكري خلاقانه و بدیع ایشان و در نهایت راهنماي رفتار او در فراز و فرودهاي زندگی اجتماعی است، اطلاق می شود. فرهنگ ها طی زمان سیال هستند و با تركیب و تفسیر در خلال روابط ساخته می شوند. با وجودي كه فرهنگها در نتیجه تعامل افراد ساخته می شود، این به معناي به آسانی تركیب شدن آن نیست. بعضی از فرهنگها به آسانی در مقابل دیگر فرهنگ ها مستحیل می شوند و بعضی دیگر موضعی سرسختانه دارند. لذا ساماندهی مطالعات فرهنگ بومی و ایرانی و ورود فعال به عرصه گفتمان تعلیمی بین المللی براي روز آمد نمودن آموزش ها و همگامی با تحولات پرشتاب عصر حاضر اجتناب ناپذیر است. هدف از انجام این تحقیق ، شناسایی فرصت ها و تهدیدات بین المللی شدن آموزش عالی ایران بر فرهنگ ایرانی است. روششناسی تحقیق در این مطالعه از نوع كیفی و روش آن توصیفی، تحلیلی است.جامعه آماري این تحقیق همه منابع مرتبط و در دسترس بوده است كه براي جمع آوري داده ها مناسب تشخیص داده شده است. یافته هاي پژوهش نشان می دهد، با ایجاد تغییرات در آموزش عالی و ایجاد تحولاتی مانند جابجایی فزاینده دانشجویان ، بین المللی شدن برنامه هاي تحصیلی و سیاست هاي آموزشی و انجام همكاري هاي بین المللی در بخش تحقیقات، زمینه آشنایی و شناخت بیشتر دانشجویان ایرانی با زبان ، فرهنگ و دستاوردهاي علمی و تكنولوژیكی ملت ها و اقوام دیگر فراهم می شود. به طوري كه در كنار توسعه و ارتقا مهارتهاي كار كردن با وسایل تكنولوژیكی، مهارتهاي كار كردن در گروه و همكاري با دیگران را كسب می كنند.