بررسي رابطه تفكر غيرمنطقي و تاب آوري در دانشجويان

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تفكر غیرمنطقی و تاب آوری در دانشجویان انجام گرفت.روش: در این مطالعه مقطعی، تعداد 120 نفر دانشجوی دانشگاه محقق اردبیلی كه با روش نمونه گیریخوشه ای تصادفی انتخاب شده بودند، شركت كردند. برای جمع آوری اطلاعات لازم از پرسشنامه تفكراتغیرمنطقی جونز (IBT) و پرسش نامه تاب آوری كونور و دیویدسون (CD-RISC) استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با استفادهنرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج آزمون همبستگی نشان داد كه تفكرات غیرمنطقی با تابآوری رابطه منفی (r=-0/66) و معنی داری (P<0/05) دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد كه 29 درصد از واریانس تاب آوری را تفكرات غیرمنطقی تبیین می كند. نتیجه گیری: نتایجاین مطالعه نشان می دهد كه تفكرات غیرمنطقی در تاب آوری نقشی اساسی و مهم دارد.