شماره ركورد كنفرانس :
942
عنوان مقاله :
كج فهمي هاي دانش آموزان در مورد يون و پيوند يوني و راهكاري براي رفع آنها
عنوان به زبان ديگر :
كج فهمي هاي دانش آموزان در مورد يون و پيوند يوني و راهكاري براي رفع آنها
پديدآورندگان :
زارعي كياسري ابراهيم نويسنده
كليدواژه :
كج فهمي , پيوند يوني , جدول تناوبي , تبادل الكترون , مدل اتمي دالتون
عنوان كنفرانس :
نهمين كنفرانس آموزش شيمي ايران
شماره مدرك كنفرانس :
4276424
