پيش بيني نفوذپذيري اخلاقي بر اساس جهت گيري مذهبي و سرسختي روان شناختي

هدف این تحقیق پیش بینی نفوذپذیری اخلاقی بر اساس جهت گیری مذهبی و سرسختی روان شناختی در دانش آموزان بود. روش تحقیق همبستگی و جامعه آماری آن كلیه دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های شهرستان بوشهر بود. نمونه آماری این مطالعه 400نفر از دانش آموزان بودند كه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه جهت گیری مذهبی، پرسشنامه سرسختی اهواز و پرسشنامه نفوذ پذیری اخلاقی بود. تحلیل واریانس دوعاملی نشان داد دانش آموزان دختر از سرسختی روان شناختی بالاتری برخوردار هستند و دانش آموزان دارای جهت گیری مذهبی درونی در مقایسه با دانش آموزان دارای جهت گیری مذهبی بیرونی از سرسختی روان شناختی بالاتر و نفوذپذیری اخلاقی كمتری برخوردارند. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد كه عامل جهت گیری مذهبی درونی، عامل جهت گیری مذهبی بیرونی، و عامل سرسختی روان شناختی به ترتیب اهمیت سهم معنی داری در پیش بینی نفوذپذیری اخلاقی دانش آموزان دارند.