مادر ، كودك و خواندن (مطالعه موردي: كتابداران زن شاغل در كتابخانه هاي عمومي زابل)

Mothers, Children and Reading (A Case Study of Female Librarians at Public Libraries in Zabol)

نقش بی بدیل والدین، به ویژه مادر، در زمینه ی كتاب خوانی و ایجاد و پرورش عادت به مطالعه در كودك، بر كسی پوشیده نیست. باتوجه به جایگاه كتابخانه های عمومی در توسعه ی آگاهی مادران به ابعاد گوناگون این موضوع، پژوهشی حاضر با هدف تبیین دیدگاهها و تجربه های كتابداران درخصوصی نقش مادران در خواندن و ایجاد عادت به مطالعه در كودكان و راهكارهای ارتقای آن صورت گرفته است. این پژوهش، مطالعه ای كیفی است كه از طریق مصاحبه صورت گرفته است. جامعه ی آماری كتابداران زن شاغلی در كتابخانه های عمومی شهرستان زابل را شامل می شود. تجزیه و تحلیلی داده ها با استفاده از روش تحلیلی محتوا انجام شده است. مواردی همچون مادر به مثابه الگوی مطالعه، خواندن برای (با) كودك، اختصاصی زمان و مكان مشخص برای خواندن، تهیه ی كتاب و مواد خواندنی، توجه به گروه سنی مناسب، مواد خواندنی و توجه به محتوای مواد خواندنی، از جمله مضامینی بود كه پاسخ گویان درخصوص نقش مادران در این مطالعه به آن اشاره كرده اند. كتابداران همچنین بر لزوم آموزش و فرهنگ سازی در این باره تأكید داشتند.