شماره ركورد كنفرانس :
2721
عنوان مقاله :
اثربخشي استفاده از نقشه مفهومي توسط معلم بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان داراي سبكهاي يادگيري نابسته به زمينه و وابسته به زمينه
پديدآورندگان :
دادگستر مقدم مينا نويسنده
تعداد صفحه :
14
كليدواژه :
آموزش , نقش مفهومي , يادگيري معنادار , سبكهاي يادگيري وابسته به زمينه- نابسته به زمينه
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
كنفرانس جهاني افق هاي نوين در علوم انساني، آينده پژوهي و توانمندسازي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4219403
سال انتشار :
1394
از صفحه :
1
تا صفحه :
14
سال انتشار :
1394
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=78373
