شماره ركورد كنفرانس :
2125
عنوان مقاله :
تعيين رابطه بين بهره گيري از راهبردهاي همكاري گروهي يادگيري با خشنودي تحصيلي و عدم نقص توجه (مورد مطالعه ، ديدگاه معلمان دوره ابتدايي آموزش و پرورش شهر اصفهان)
پديدآورندگان :
نظري حسين نويسنده , بخشي ابوالفضل نويسنده , گشول فخرايي حميد نويسنده , شاه بندري فوچاني حسين نويسنده
تعداد صفحه :
9
كليدواژه :
راهبردهاي همكاري گروهي يادگيري , درگيري تحصيلي , عدم نقص توجه , خشنودي تحصيلي
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي پژوهش در مديريت ، اقتصاد ، علوم انساني
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4262450
سال انتشار :
1395
از صفحه :
1
تا صفحه :
9
سال انتشار :
1395
لينک به اين مدرک :
بازگشت