كارآفريني و ويژگيهاي كلاس درس كارآفرينانه

ازآنجایی كه برنامه و كلاسهاي درسی دانشگاهها باید پاسخگوي نیازهاي فردي و نیازهاي جامعه و حتی بازار كار باشد، به نظر میرسد توجه به كلاسهاي كارآفرینی و پرورش زمینههاي تحقق آن در جوامع امروزي ضرورت دارد. آموزش به شیوهي كارآفرینی سالهاست كه در دانشگاهها به صورتهاي مختلفی مطرح شده است و در حال حاضر به یكی از مهمترین فعالیتهاي دانشگاهی تبدیل شده كه ایجاد رشته هاي كارآفرینی دلیلی براین گفته میباشد، اما با پیشرفت علم و ظهور تكنولوژيهاي جدید دیگر استفاده از روشهاي سنتی در كلاسهاي موجود در دانشگاهها مقرون به صرفه نیست. دانشگاهها و كلاسهاي دانشگاهی باید به آموزش- هاي جدید مجهز شوند و افرادي باروحیه و خلاق و كارآفرین، به جامعه اقتصادي تحویل دهند تا افراد فارغ التحصیل بتوانند تولیدات جامعه را به حد بهینه برسانند و از این طریق جامعه به رشد و توسعه دست یابد، لازمه رسیدن به این هدف شناسایی مهمترین ویژگیهاي كلاس درس كارآفرینانه است كه خود میتواند زمینهاي براي افزایش كارآفرینی اساتید و دانشجویان شود. در این مقاله، پس از بیان تعریف كارآفرینی و اهمیت آن در نظام آموزشی و اهداف آموزش كارآفرینی براي دانشجویان دانشگاهها به شرح ضرورت كارآفرینی در كلاسهاي دانشگاهی پرداخته شده است. موارد مذكور جمع بندي شده و در قالب بحث و نتیجه گیري، پیشنهاداتی براي اجراي كلاس كارآفرینانه ارائه گردیده است.