صلاحيت هاي حرفه اي مورد نياز معلمان براي كاربست فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند آموزش

امروزه بكارگیري فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش به دلیل قابلیت هایی كه دارد امري اجتناب ناپذیر است و مستلزم آن است كه معلمان براي استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات آموزش دیده و مهارت هاي لازم را كسب كرده باشند. معلم باید در تعلیم و تربیت و محتواي درس، صلاحیت، شایستگی و مهارت حرفه اي داشته باشد. كلید تلفیق فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیري، صلاحیت هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات معلم، دانش و مهارت و تجربیات اوست. از جمله صلاحیت هاي مورد نیاز معلمان براي بكارگیري فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش عبارت اند از: دانش و مهارت لازم درباره فرایند طراحی راهبرد تدریس، مواد آموزشی، استفاده از سخت افزار، استفاده از نرم افزار، استفاده از فناوري هاي نوین آموزشی در فرایند یادگیري و مشاركت با فراگیرنده، استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرایند تدریس، استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در فعالیت فراگیرنده. تاكید بر لزوم صلاحیت ها و مهارت هاي استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در كلاس درس به معنی ایجاد مهارت هاي پایدار براي دست یابی به استاندادهاي حرفه اي و تهیه یك الگوي تلفیقی و حمایت شده در جهت ارتقاي فرهنگ یادگیري و ایجاد هم گرایی در زمینه آموزش می باشد. صلاحیت ها و شایستگی معلمان در استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در كلاس هاي درس، منجر به طراحی و اجراي فعالیت هاي یادگیري خواهد شد كه با درگیر ساختن فراگیران با تكالیف و پروژه هاي مرتبط و واقعی، نوعی دادوستد محتوایی در كلاس هاي درس شكل می گیرد كه نتیجه آن مشاركت و تعامل معلم با فراگیران خواهد بود و بهبود فرایند یاددهی– یادگیري را به ارمغان خواهد آورد.