رابطه ي بين هوش هيجاني و رفتار شهروند سازماني در معلمان مطالعه موردي : معلمان مقطع ابتدايي مدارس شهر تهران

تحقیق حاضر سعی به بررسی رابطه ی هوش هیجانی و مولفه های آن با رفتار شهروند سازمانی دارد، جامعه آماری تحقیق مذكور معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران می باشد كه بصورت نمونه یابی خوشه ای چند مرحله ای اقدام به انتخاب ۲۶۰ نفر به عنوان نمونه نموده ایم، پژوهش حاضر برح سبب هدف آن از نوع پژوهش های كاربردی، و ازلحاظ نحوه گردآوری دادهها در زمره تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پر س- شنامه استاندارد رگه هوش هیجانی پرایدرز و فارنهام (۲۰۰۶) و رفتار شهروندی بود نتایج تحقیق نشان می دهد كه رابطه ی مستقیمی بین هوش هیجانی ومولفه های آن ۵در جامعه آماری مذكور وجود دارد به نوعی كه افرادی كه از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، رفتار شهروندی مناسب تر و بهتری از خود نشان می دهند.