بررسي جايگاه سبك زندگي اسلامي در كتب درسي اول دوره ابتدايي

سبك زندگی مجموعه از ارزشها، طرز تلقیها، شیوه های رفتار، حالتها و سلیقه هاست كه در بیشتر مواقع در میان یك جمع ظهور می كند و شماری از افراد، صاحب یك نوع سبك زندگی مشترك می شوند. هدف از نگارش این مقاله بررسی جایگاه سبك زندگی اسلامی در كتب درسی دوره اول ابتدایی است. روش این پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوای كیفی است. ابتدا محقق به معرفی مولفه های سبك زندگی پرداخته و سپس به تحلیل این مولفه ها در كتب درسی دوره اول ابتدایی پرداخته است. مولفه های سبك زندگی در این پژوهش مولفههای اوقات فراغت،پوشش، غذا و دكوراسیون انتخاب شده است. جامعه پژوهش تمام كتب درسی دوره اول ابتدایی شامل كتاب ریاضی، بخوانیم و بنویسیم، قرآن و علوم تجربی است. به دلیل كوچك بودن جامعه پژوهش، جامعه پژوهش به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شده است. نتایج بررسیها نشان میدهد كه كتب درسی دوره اول ابتدایی برای معرفی سبك زندگی اسلامی در وضع مناسبی قرار دارد و به خوبی زندگی سادۀ اسلامی را به دانش آموزان معرفی می كند.