شماره ركورد كنفرانس
3123
عنوان مقاله
ررسي سير تحولات تاريخي فضاهاي آموزشي در شهر به منظور بهبود جايگاه آن در نظام مديريت شهري معاصر
پديدآورندگان
ثبوتي هومن نويسنده , گوهري حميد نويسنده M.A. Student of Urban Design, Faculty of Urban Design, Zanjan Branch of Azad University, Zanjan, Iran , شكاريان صابر نويسنده
تعداد صفحه
21
كليدواژه
فضاي آموزشي , مدرسه , محتوي آموزش , ساختارشهر , مديريت شهري
عنوان كنفرانس
مجموعه مقالات چهارمين كنفرانس برنامه ريزي مديريت شهري
زبان مدرك
فارسی
چكيده فارسي
شيوه شكل گيري فضاهاي آموزشي درشهرهاي امروزي درواقع الگوبرداري از شيوه هاي غربي است اين الگوبرداري را دركالبد عملكرد و محتوي فضاهاي آموزشي درشهر مي توان مشاهده كرد لذا توجه به ابعاد زماني و سيرتاريخي فضاهاي آموزشي درشهر به منظور پي بردن به مولفه هاي موثر درتكامل آن تا به امروز بسيار مي تواند مفيد واقع شود هدف اين پژوهش بررسي تاثير و چگونگي تحولات كالبدي فضايي و محتوايي فضاهاي آموزشي به خصوص مدار درشهر بهمنظور ارايه راهبردها و راهكارهايي جهت بهبود وضعيت اين فضاي شهري دردوران معاصر مي باشد اين پژوهش با بررسي روابط كالبدي فضايي و محتوايي آموزش و فضاهاي اموزشي درشهر درادوار تاريخي اين جايگاه اين كاربري را درشهر سنتي و معاصر مقايسه و تحليل خواهد كرد اين پژوهش با ديدگاهي كيفي و با استفاده از جمع آوري اطلاعات به روش كتابخانه اي به تحليل و بررسي موضوع پرداخته است از نتايج اين پژوهش مي توان به تنزل جايگاه و كاهش هويت بخشي فضاهاي آموزشي دركالبد وعملكرد شهرمعاصر اشاره كرد. .
شماره مدرك كنفرانس
3800402
سال انتشار
2010
از صفحه
1
تا صفحه
21
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک