بررسي اثربخشي مشاوره شناختي رفتاري به شيوه گروهي بر فرسودگي شغلي و تنظيم هيجان زنان شاغل

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر شیروان بود. این پژوهش از جمله طرح های نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه كنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان پسر 18-15 سال مقطع دوم متوسطه شهر شیروان در سال تحصیلی 95-1394 تشكیل می دهند. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برای انتخاب نمونه استفاده شد. به این ترتیب كه از بین 6 مدرسه متوسطه 4 كلاس انتخاب شد. و پرسشنامه های مورد استفاده روی دانش آموزان اجرا شد كه تعداد24 نفر كه نمره پایینی در تاب آوری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی كسب كردندانتخاب شدند، و به صورت تصادفی به دو گروه 12 نفره تقسیم شدند. یك گروه آزمایش و گروه دیگرگروه كنترل بود. ابـزار جمعآوری اطلاعات ،پرسشنامه فرسودگی شغلی و پرسشنامه تنظیم هیجان میباشد. دادهها با استفاده ازروش تحلیل كواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. يافته هاي پژوهش نشان داد كه مشاوره شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر فرسودگی شغلی و تنظیم هیجان تاثیرگذار می باشد.